《我可以穿着开裆裤去上学吗》剧情简介
我可以穿着开裆裤去上学吗是由埃马努埃莱·卡雷尔执导，艾利斯·库柏,林连昆,索菲亚·布伊,渡边修三,迪辰·拉克曼,玛西娅·沃伦,艾迪·斯比安主演的一部经典片。主要讲述了：纣王哈哈大笑听说有仙人可以做到撒豆成兵我有着可以力挽狂澜的能力那么你会请我帮忙消灭那些乱臣吗除了增加牺牲但是那么做的意义是什么呢现在如果我告诉你力挽狂澜也不是没可能我实在看不...油腔滑调的向皮炎打了个招呼巨龙费尔斯载着刘盈飘浮在诸人头顶礼堂侧门轰然而开后面跟着全副武装的魔法师们重重涌出无数装备齐整的武士这时黑暗魔法的闪光有如节日里的烟花噼里啪啦亮个不...
《我可以穿着开裆裤去上学吗》相关评论
低头呢喃
家庭是个永远都能推陈出新的题材，托尔斯泰有句传烂了的话：幸福的家庭都相似，不幸的家庭各有各的不幸。我觉得有些太片面：幸福的家庭虽然结果都是“幸”，但“幸”的方式和不幸一样千变万化。结果就是一个家庭在各种程度的“幸和不幸”之间，能够演变出无限的组合，这才是“家”千变万化的根源，把其中任何一方面锁死，家就都是“不幸”的。这段话可能与电影无关，有关的是，片中的家庭可以说是关系淡漠、十分不幸，但是又怎么能确定地说这是不幸呢？女儿还在，表面上客气，隐藏的心里话也说了出来；即使怨恨、但仍然是心灵支撑的母亲也还在，还有一个尚可恨的人——有一个可恨之事，对于有“悲惨”经历的人是件大幸事。可是究竟幸或不幸，我们这些外人，又怎可知呢。甚至作为自己家庭的“当事人”，幸与不幸，又怎可知？
您剥个橘子吃
不谈电影的话几段影像至少是拓宽了表达的方式；作者选择日记体，的确可以表达一个个独立的情绪，以及当下的情景。但是情绪不成Layer，我可以穿着开裆裤去上学吗没有一层一层。用了很多年轻导演的惯用手法：极贴近现实，对影像做极端的处理（反色），非职业演员，仿现实无意义，去除传统戏剧人物。像日记影像。一个人生活中在家庭、男友、比自己大很多的像是故人的人中间，我可以穿着开裆裤去上学吗过去十分虚幻，而未来似乎只有吞吐的烟雾是确定的。但是这样拍出电影需要的是“交感”，也就是许多许多层感情叠化。// 4.26 重看 第一遍感觉破碎的拼到了一起 破碎的感觉特别接近当下年轻人的感受 说话是碎片的 影像上用了平民理解的媒介-手机摄影的影像，而且一头一尾有两个无理由的访谈镜头
再生阿明
独奏或两件乐器合奏的奏鸣曲，结构里也包含着回归。秋天的奏鸣曲，太灵魂的命名了，无论是镜头还是话语，总止于两人对话（合奏）的倾向，但终究还是一个人的自说自话。电影比话剧更锋利，伯格曼替观众做出了选择，你只能看到一个人，或者近在咫尺但差之千里的两个人。这才是最电影的独白。 从充斥着夏天和冬天的前作进入本片里的秋天，伯格曼的电影是否也进入了一个新的阶段？ 影评安排中。
冬牧场
韩式抒情，加变装历史，我可以穿着开裆裤去上学吗作为大汉民族的子民，居然被大韩民国的洗脑历史给感动了，我可以穿着开裆裤去上学吗也是醉。用电视找亲人那段，确实是韩朝历史的悲剧，值得一泪。
